2025 世界机器人大赛青少年机器人设计大赛 · 三亚锦标赛
- 项目
- VEX 系列赛项:挑战类—VEX IQ 和而不同
- 组别
- 小学组
- 成果
- 8299B 队:一等奖;8299D 队、8299C 队:二等奖。
依据校区留存的三份中国电子学会获奖证书,按证书分别记录队伍与奖项。
宁波青少年科技教育按赛事、组别和成果阅读证书记录,也了解赛场上的交流经历。
以下内容摘录自校区留存证书,奖级按原件表述。证书证明对应赛事的成果,不能据此推断其他赛季成绩或训练时长。
依据校区留存的三份中国电子学会获奖证书,按证书分别记录队伍与奖项。
依据校区留存的该届赛事荣誉证书记录项目、组别和奖级。
合影记录现场交流,奖项以对应赛事记录为依据。

不同队伍成员在赛事展位前交流合影。照片展示现场经历,本条记录不列奖项。
咨询时可以进一步了解学生如何理解任务、调试程序、记录测试和复盘设计。评估学习收获时,应结合过程记录与现场表现。
告诉我们孩子的年级和基础,老师会说明课程安排与参与竞赛前需要做的准备。