HONORS

赛事经历与获奖记录

按赛事、组别和成果阅读证书记录,也了解赛场上的交流经历。

有证书依据的赛事记录

以下内容摘录自校区留存证书,奖级按原件表述。证书证明对应赛事的成果,不能据此推断其他赛季成绩或训练时长。

获奖记录 · 2025年7月(证书落款)

2025 世界机器人大赛青少年机器人设计大赛 · 三亚锦标赛

项目
VEX 系列赛项:挑战类—VEX IQ 和而不同
组别
小学组
成果
8299B 队:一等奖;8299D 队、8299C 队:二等奖。

依据校区留存的三份中国电子学会获奖证书,按证书分别记录队伍与奖项。

获奖记录 · 2024年12月(证书落款)

2024 第19届浙江省青少年电脑机器人竞赛

项目
VEX 机器人工程挑战赛
组别
小学组
成果
一等奖。

依据校区留存的该届赛事荣誉证书记录项目、组别和奖级。

现场经历

合影记录现场交流,奖项以对应赛事记录为依据。

VEX 赛事现场,不同队伍的成员在展位前交流合影
队伍交流

VEX 赛事现场交流记录

不同队伍成员在赛事展位前交流合影。照片展示现场经历,本条记录不列奖项。

了解成果,也了解学习过程

咨询时可以进一步了解学生如何理解任务、调试程序、记录测试和复盘设计。评估学习收获时,应结合过程记录与现场表现。

查询个人证书

了解机器人课程与竞赛准备

告诉我们孩子的年级和基础,老师会说明课程安排与参与竞赛前需要做的准备。

课程咨询

学校负责人:咨询机器人校队建设